ரவீந்திரநாத் தாகூர் கல்வி சிந்தனைகள்

ரவீந்திரநாத் தாகூர் கல்வி தத்துவம்

இரவீந்திரநாத் தாகூர், தேவேந்திரநாத் தாகூர், சாரதா தேவி தம்பதியினருக்கு 1861 ஆண்டு மே மாதம் 7 ஆம் நாள் கொல்கத்தாவிலுள்ள ஜோராசாங்கோ மாளிகையில் பிறந்தார். இரவீந்தரநாத் தாகூர் (Rabindranath Tagore) வங்காள மொழி  மே 7, 1861- ஆகஸ்ட் 7, 1941 புகழ் பெற்ற வங்காள பல்துறையறிஞர் ஆவார். 19-ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியிலும் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் துவக்கத்திலும் இவர் வங்காள இலக்கியம் மற்றும் இசை வடிவத்தில் பெரும் மாற்றங்களைக் கொண்டு வந்தார். இவரின் கல்வி சிந்தனைகளை பற்றி அறிந்து கொள்வோம் வாங்க..

ரவீந்திரநாத் தாகூர் எழுதிய நூல்கள்

ரவீந்திரநாத் தாகூர் அவர்களின் மூன்று கொள்கைகள்:

ரவீந்திரநாத் தாகூர் அவர்கள் கல்விக்காக மூன்று கொள்கைகளை வைத்திருந்தார், அதனை பற்றி கீழே பார்த்து அறிந்து கொள்வோம்.

சுதந்திரம்:

ரவீந்திரநாத் தாகூர் அவர்கள் சிறுவயதில் வகுப்பறைக்குள் உள்ளேயே படிக்கும் முறை பிடிக்கவில்லை. அதனால் வகுப்பறைக்கு வெளியே படிக்க வேண்டும் என்று நினைத்தார். மாணவர்கள் அனைவருக்கும் முழு சுதந்திரம் வேண்டும் என்று நினைத்தார். மாணவர்கள் சமநிலை மற்றும் நல்லிணக்கம் போன்றவற்றை கடைபிடிக்க வேண்டும் என்று நினைப்பார்கள். சுதந்திரம் என்பது மனிதனின் உரிமையாக இருக்கிறது.

ரவீந்திரநாத் தாகூர் வரலாறு

பரிபூரணம்:

தாகூரின் இரண்டாவது கொள்கையாக இருப்பது  சுயக் கல்வியின் அடிப்படையானது முழுமை. மாணவர்கள் தங்கள் ஆளுமை, ஆற்றல் மற்றும் திறன்களின் ஒவ்வொரு அம்சத்தையும் இயற்கையால் வழங்க முயற்சிக்க வேண்டும் என்று அவர் உணர்ந்தார். கல்வி என்பது  தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்று பட்டம் பெறுவது மட்டும் அல்ல என்பதை தாகூர் அறிந்து கொண்டார். தாகூரின் கூற்றுப்படி, ஒரு குழந்தையின் ஆளுமை, அவர்களின் ஆளுமையின் ஒவ்வொரு அம்சமும் எந்தப் பகுதியும் முழுமையடையாமலும், மற்றவர்கள் விரும்பத்தகாத கவனத்தைப் பெறாமலும் சம முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படும்போது வளரும்.

உலகளாவிய தன்மை:

அடுத்து மூன்றாவது கூற்றாக இருப்பது உலகளாவிய தன்மையை குறிக்கிறது. ஒவ்வொருவரும் தனது ஆன்மாவை பிரபஞ்ச ஆன்மாவுடன் அடையாளப்படுத்த வேண்டும். ஆகவே கல்வி என்பது எளிமையான வளர்ச்சியை மட்டும் அடிப்படையாகக் கொண்டிருக்கவில்லை, ஆனால் தனிநபர் தனது ஆளுமையின் வரம்புகளுக்கு மேல் உயர்கிறார். பிரபஞ்ச ஆன்மா இயற்கையின் ஒவ்வொரு உறுப்புகளிலும் உள்ளது. ஒரு குழந்தையின் ஆளுமை சுதந்திரமான, முழுமையான மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற வளர்ச்சிக்கு உட்படும் சூழலை கல்வியாளர் உருவாக்க வேண்டும் என்று ரவீந்திரநாத் தாகூர் கூறியுள்ளார்.